MOTION-GRAPHICS: PENGGUNAAN VIDEO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SECARA PRAKTIS DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR

Authors

  • Yella Dezas Perdani Universitas Bina Nusantara

DOI:

https://doi.org/10.69820/jupemi.v1i3.92

Keywords:

video-based learning, motion graphics learning, media pembelajaran

Abstract

Pada situasi pendemi covid-19, guru dan siswa dipaksa untuk tetap melaksanakan pembelajaran dirumah secara daring. Pembelajaran daring menuntut guru untuk lebih selektif dan kreatif dalam mempersiapkan bahan ajar, termasuk media pembelajaran. Media pembelajaran haruslah informatif memuat semua materi yang akan diajarkan, dan juga menarik agar siswa tertarik untuk belajar. Salah satu mendia pembelajaran yang informatif sekaligus menarik yang saat ini marak digunakan adalah video. Guru harus menyiapkan video yang sesuai dengan materi serta kemampuan siswanya. Untuk membantu guru dan praktisi pendidikin, khususnya dibidang bahasa, mempersiapkan video pembelajaran, webinar bertema “Penggunaan Video Sebagai Media Pembelajaran Secara Praktis Dalam Proses Belajar Mengajar” sebagai sarana berbagi ilmu kepada para guru dan praktisi pendidikan lainnya, dilaksanakan. Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat (PKM) ini diharapkan dapat membekali guru dan praktisi pendidikan dalam mempersiapkan diri untuk membuat media pembelajaran yang menarik dan tepat bagi para siswa, serta dapat mempersiapkan segala sesuatu yang dibutuhkan untuk mengimplementasikan pengajaran berbasis teknologi. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan turut andil dalam mempersiapkan guru dalam mempersiapkan media pembelajaran berupa video sebagai sarana pembelajaran yang dapat dipakai baik pada sesi tatap muka dan juga daring.

References

Alamarat, Y., & AlFakrah, A. (2020). Motion Graphics morphology that effects customization engagement in graphic design. Journal of Critical Reviews, 7(19), 321–330. https://doi.org/10.31838/jcr.07.19.39

Almanfaluthi, B., & Juniar. (2020). Konsep Motion Graphics Pengenalan Layang-Layang Sebagai Budaya Bangsa. Jurnal Desain, 7(2), 99–109.

Amali, L. N., Zees, N., & Suhada, S. (2020). Motion Graphic Animation Video As Alternative Learning Media. Jambura Journal of Informatics, 2(1). https://doi.org/10.37905/jji.v2i1.4640

Fatmawati, E., Karmin, & Sri Sulistiyawati, R. (2018). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Sejarah Artikel: Influence of Video-Based Learning Media to Student Learning Outcomes. Cakrawala Jurnal Pendidikan, 12(1), 24–31. http://e-journal.upstegal.ac.id/index.php/Cakrawala

Mitrovic, A., Dimitrova, V., Lau, L., Weerasinghe, A., & Mathews, M. (2017). Supporting constructive video-based learning: Requirements elicitation from exploratory studies. Lecture Notes in Computer Science (Including Subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), 10331 LNAI, 224–237. https://doi.org/10.1007/978-3-319-61425-0_19

Prabowo, R. W. E. (2020). Perancangan Motion Graphic Iklan Layanan Masyarakat “Waspada Terhadap Cybercrime.” DeKaVe, 1(1), 57–63. https://doi.org/10.24821/dkv.v1i1.3871

Romadonah, Eden Siti, & Maharani, I. N. (2019). Motion Graphic Sebagai Media Pembelajaran. Utile Jurnal Kependidikan, V(Nomor 2), 115–122.

Saputra, R. D., & Wibawa, S. C. (n.d.). Studi literatur pengembangan Motion Graphic video studi literatur pengembangan Motion Graphic video sebagai tren media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar rizky dias saputra pendidikan teknologi informasi , fakultas teknik , universitas negeri.

Sukmanasa, E., Novita, L., & Majid, R. A. (2019). Use of Learning Video Media on Human and Environmental Subthema. Jhss (Journal of Humanities and Social Studies), 3(2), 72–75. https://doi.org/10.33751/jhss.v3i2.1459

Wiana, W., Syaom Barliana, M., & Riyanto, A. A. (2018). The effectiveness of using interactive multimedia based on Motion Graphic in concept mastering enhancement and fashion designing skill in digital format. International Journal of Emerging Technologies in Learning, 13(2), 4–20. https://doi.org/10.3991/ijet.v13i02.7830

Yahya, S. (2019). Interactive Motion Graphic of puppet beber pacitan in social media basis on video. XI(2).

Downloads

Published

2024-02-24 — Updated on 2024-02-26

Versions

How to Cite

Perdani, Y. D. . (2024). MOTION-GRAPHICS: PENGGUNAAN VIDEO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SECARA PRAKTIS DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR. Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia (JUPEMI), 1(3), 86–92. https://doi.org/10.69820/jupemi.v1i3.92 (Original work published February 24, 2024)

Issue

Vol. 1 No. 3 (2024): Februari

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Yella Dezas Perdani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.