SOSIALISASI PENGGUNAAN SOFTWARE MENDELEY KEPADA MAHASISWA SEMESTER AKHIR FKIP UHN MEDAN

Authors

  • Kammer Sipayung Universitas HKBP Nommensen Medan
  • Usman Sidabutar
  • Rachel Sidabutar

DOI:

https://doi.org/10.69820/jupemi.v1i2.74

Keywords:

Mendeley, Penelitian, Software, Referensi, Publikasi

Abstract

Mendeley adalah software manajemen referensi dan jaringan sosial akademis yang bisa membantu penulis serta masyarakat akademik lainnya untuk mengorganisir publikasi hasil penelitian, menulis skripsi, tesis, desertasi, serta berkolaborasi dengan peneliti lain secara online serta menemukan publikasi penelitian terakhir. Mendeley merupakan program komputer dan web yang dikembangkan oleh Elsevier yang saat ini tersedia dalam 2 (dua) versi, versi dekstop dan versi web. Hasil dari kegiatan ini, sosialisasi dan pelatihan dapat dilaksanakan dengan baik, lancar dan sesuai dengan perencanaan yang telah disusun oleh tim pelaksana. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat, maka diketahui bahwa peserta dapat menerima informasi dengan baik serta mampu mengoperasikan Mendeley desktop dan Mendeley Web Importer untuk meningkatkan kualitas penulisan karya ilmiah, khususnya untuk persiapan penulisan skripsi.

References

Akhtar, H., & Helmi, A. F. (2017). Penyusunan dan Identifikasi Properti Psikometris Skala Strategi Koping Akademik pada Mahasiswa. Humanitas, 164-175.

Rahyono, F.X. 2010. Kiat Menyusun Skripsi dan Strategi. Jakarta: Penaku.

Soeprijanto, Haxa dan Purwoko. 2016. Panduan Mengelola Daftar Referensi Menggunakan Mendeley. Perpustakaan Universitas Gadjah Mada. http://lib.ugm.ac.id.

Sayuti dan Cindenia, Puspasari. 2017. Menguasai Mendeley; Manajemen Pengutipan Referensi untuk Karya Ilmiah. Modul. Universitas Malikussaleh

Downloads

Published

2023-11-06

How to Cite

Kammer Sipayung, Usman Sidabutar, & Rachel Sidabutar. (2023). SOSIALISASI PENGGUNAAN SOFTWARE MENDELEY KEPADA MAHASISWA SEMESTER AKHIR FKIP UHN MEDAN. Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia (JUPEMI), 1(2), 43–47. https://doi.org/10.69820/jupemi.v1i2.74

Issue

Section

Articles